27
июл
2013
июл
2013
Academia. Cпецкурс "Государи Российские" (4 фильма из 4) (2013)
Перевод: Не требуется, cубтитры: отсутствуют
Формат: TVRip, AVI, XviD, MP3
Страна: Россия
Режиссер: ГТРК "Культура"
Жанр: видеолекция
Продолжительность: 4 х ~00:44:00
Год выпуска: 2013
Описание: Курс лекций о царях Российской Империи. Телевизионный проект, в котором крупнейшие ученые современности и молодые ученые обращаются к широкой аудитории с целью привлечь внимание к отечественной науке и расширить круг людей, заинтересованных в знаниях.
Видео: 720x544 (1.32:1), 25 fps, XviD MPEG-4 ~2035 kbps avg, 0.21 bit/pixel
Аудио: 48 kHz, MPEG Layer 3, 2 ch, ~128.00 kbps avg
Релиз группы:
Автор рипа: fesermih
Формат: TVRip, AVI, XviD, MP3
Страна: Россия
Режиссер: ГТРК "Культура"
Жанр: видеолекция
Продолжительность: 4 х ~00:44:00
Год выпуска: 2013
Описание: Курс лекций о царях Российской Империи. Телевизионный проект, в котором крупнейшие ученые современности и молодые ученые обращаются к широкой аудитории с целью привлечь внимание к отечественной науке и расширить круг людей, заинтересованных в знаниях.
Видео: 720x544 (1.32:1), 25 fps, XviD MPEG-4 ~2035 kbps avg, 0.21 bit/pixel
Аудио: 48 kHz, MPEG Layer 3, 2 ch, ~128.00 kbps avg
Релиз группы:
Автор рипа: fesermih
Cодержание фильмов
Фильм 1. Павел I и Александр I. Андрей Зубов
Андрей Борисович Зубов - доктор исторических наук, профессор философии Московского государственного института международных отношений – читает лекцию на тему "Павел I и Александр I. Царствование Павла I и начало царствования Александра I". Царствование Императора Павла стало явной и сознательной реакцией на правление Екатерины. С детских лет он знал, что Екатерина убила отца и узурпировала престол, он ненавидел мать и ее бесчисленных фаворитов, знал также, что и Екатерина не любит его и хочет передать престол своему старшему внуку Александру. Павел знал и о том, что Александр согласился на эту комбинацию…
Фильм 2. Николай I. Леонид Выскочков
Леонид Владимирович Выскочков - доктор исторических наук, профессор кафедры истории России с древнейших времен до ХХ века Исторического факультета Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) – читает лекцию "Николай I". Император Николай I - человек со своими достоинствами и недостатками, не отрицающий реформы, но проводивший их "сверху" без опоры на общество, наиболее значимые его достижения в области внутренней политики - реформа государственной деревни П.Д. Киселева и кодификация законодательства. Трагические обстоятельства восшествия на престол, "уроки декабря", предопределили характер его царствования, но не было "черной дырой" и эпохой стагнации, социально-экономическое развитие второй четверти ХIХ века подготовило реформы 60-х годов ХIХ века.
Фильм 3.Александр II. Александр Полунов
Александр Юрьевич Полунов - доктор исторических наук – читает лекцию "Александр II". Император Александр II – одна из самых трагических фигур в истории российского XIX века. Кто он? Очередной "властитель слабый и лукавый" на российском престоле или герой, двинувший страну к свободе? Почему освобождение "по манию царя" завершилось гибелью реформатора? Чем были проведенные им преобразования – великими реформами или торгом "исключительно из-за меры и формы уступок"? Ответам на эти вопросы посвящена лекция, в которой особенности личности монарха-преобразователя рассматриваются на фоне основных процессов социально-политического развития России второй половины XIX века.
Фильм 4.Александр III. Александр Логунов
Александр Петрович Логунов - доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой истории России Нового времени факультета архивного дела Историко-архивного института РГГУ. Его лекция посвящена исследованию некоторых особенностей царствования Александра III, которые до сих пор имеют разные интерпретации и разные трактовки.
Андрей Борисович Зубов - доктор исторических наук, профессор философии Московского государственного института международных отношений – читает лекцию на тему "Павел I и Александр I. Царствование Павла I и начало царствования Александра I". Царствование Императора Павла стало явной и сознательной реакцией на правление Екатерины. С детских лет он знал, что Екатерина убила отца и узурпировала престол, он ненавидел мать и ее бесчисленных фаворитов, знал также, что и Екатерина не любит его и хочет передать престол своему старшему внуку Александру. Павел знал и о том, что Александр согласился на эту комбинацию…
Фильм 2. Николай I. Леонид Выскочков
Леонид Владимирович Выскочков - доктор исторических наук, профессор кафедры истории России с древнейших времен до ХХ века Исторического факультета Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) – читает лекцию "Николай I". Император Николай I - человек со своими достоинствами и недостатками, не отрицающий реформы, но проводивший их "сверху" без опоры на общество, наиболее значимые его достижения в области внутренней политики - реформа государственной деревни П.Д. Киселева и кодификация законодательства. Трагические обстоятельства восшествия на престол, "уроки декабря", предопределили характер его царствования, но не было "черной дырой" и эпохой стагнации, социально-экономическое развитие второй четверти ХIХ века подготовило реформы 60-х годов ХIХ века.
Фильм 3.Александр II. Александр Полунов
Александр Юрьевич Полунов - доктор исторических наук – читает лекцию "Александр II". Император Александр II – одна из самых трагических фигур в истории российского XIX века. Кто он? Очередной "властитель слабый и лукавый" на российском престоле или герой, двинувший страну к свободе? Почему освобождение "по манию царя" завершилось гибелью реформатора? Чем были проведенные им преобразования – великими реформами или торгом "исключительно из-за меры и формы уступок"? Ответам на эти вопросы посвящена лекция, в которой особенности личности монарха-преобразователя рассматриваются на фоне основных процессов социально-политического развития России второй половины XIX века.
Фильм 4.Александр III. Александр Логунов
Александр Петрович Логунов - доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой истории России Нового времени факультета архивного дела Историко-архивного института РГГУ. Его лекция посвящена исследованию некоторых особенностей царствования Александра III, которые до сих пор имеют разные интерпретации и разные трактовки.