02
июн
2017
июн
2017
Коррекционные занятия по социально-бытовой ориентировке в школах для детей с нарушением зрения (2017)
Формат: аудиокнига, MP3, 96 Kbps
Автор: Денискина Венера
Год выпуска: 2017
Жанр: Методические рекомендации
Издательство: Нигде не купишь
Исполнитель: Броцкая Леонтина
Продолжительность: 02:44:32
Описание: Венера Закировна Денискина родилась 2 января 1946 г. в Уфе. В двухлетнем возрасте переболела корью, что потом отразилось на зрении. Произошла частичная атрофия зрительного нерва, затем развилась дальнозоркость, амблиопия, косоглазие, резко сузилось поле зрения. До десятилетнего возраста девочка пребывала в уверенности, что так видят все люди.
Дефект не заметили в детском саду, на него поначалу не обратили внимания и в школе. Однако с 5 класса Венера продолжила обучение уже в Куйбышевской школе-интернате для слепых детей. Лучшей подругой почти слепой девочки стала ее мама, считавшая своей главной целью сделать девочку самостоятельной. Для этого всячески ее нагружала, давала много заданий по дому, чтобы дочка чувствовала себя помощницей в семье, а не обузой.
Доп. информация:
Прочитано по изданию: М.: ООО «ИПТК «Логос» ВОС», 2008
Обработано: knigofil
Очищено: knigofil
Автор: Денискина Венера
Год выпуска: 2017
Жанр: Методические рекомендации
Издательство: Нигде не купишь
Исполнитель: Броцкая Леонтина
Продолжительность: 02:44:32
Описание: Венера Закировна Денискина родилась 2 января 1946 г. в Уфе. В двухлетнем возрасте переболела корью, что потом отразилось на зрении. Произошла частичная атрофия зрительного нерва, затем развилась дальнозоркость, амблиопия, косоглазие, резко сузилось поле зрения. До десятилетнего возраста девочка пребывала в уверенности, что так видят все люди.
Дефект не заметили в детском саду, на него поначалу не обратили внимания и в школе. Однако с 5 класса Венера продолжила обучение уже в Куйбышевской школе-интернате для слепых детей. Лучшей подругой почти слепой девочки стала ее мама, считавшая своей главной целью сделать девочку самостоятельной. Для этого всячески ее нагружала, давала много заданий по дому, чтобы дочка чувствовала себя помощницей в семье, а не обузой.
Содержание
00_00_Денискина_В_Коррекционные_занятия_по_социально-бытовой_ориентировке_в_школах_для_детей_с_нарушением_зрения_Броцкая_Л
00_01_Содержание
00_02_ Введение
01_Назначение коррекционных занятий по СБО
02_Основные методические и организационные подходы
03_00_Оснащение занятий по СБО
03_01_Оборудование помещение по коррекционному курсу СБО
03_02_Примерный перечень средств обучений
04_01_Формирование специальных знаний, умений и навыков
04_02_Одежда и обувь
04_03_Питание
04_04_Жилище
04_05_Транспорт
04_06_Торговля
04_07_Средство связи
04_08_Культура поведения
05_Контроль за качеством усвоения учащимися знаний курса СБО
06_Роль и место коррекционных занятий СБО
07_Рекомендуемая литература
00_00_Денискина_В_Коррекционные_занятия_по_социально-бытовой_ориентировке_в_школах_для_детей_с_нарушением_зрения_Броцкая_Л
00_01_Содержание
00_02_ Введение
01_Назначение коррекционных занятий по СБО
02_Основные методические и организационные подходы
03_00_Оснащение занятий по СБО
03_01_Оборудование помещение по коррекционному курсу СБО
03_02_Примерный перечень средств обучений
04_01_Формирование специальных знаний, умений и навыков
04_02_Одежда и обувь
04_03_Питание
04_04_Жилище
04_05_Транспорт
04_06_Торговля
04_07_Средство связи
04_08_Культура поведения
05_Контроль за качеством усвоения учащимися знаний курса СБО
06_Роль и место коррекционных занятий СБО
07_Рекомендуемая литература
Доп. информация:
Прочитано по изданию: М.: ООО «ИПТК «Логос» ВОС», 2008
Обработано: knigofil
Очищено: knigofil