Главная
Видео
Музыка
Программы
Игры
Книги
Аудиокниги
Книги
Журналы
Библиотеки24
мар
2020
мар
2020
Труды всероссийских съездов по педагогической психологии ) (1906)
Год издания: 1906-1910 Автор: Коноров М. И. (сост.)
Жанр или тематика: Труды мероприятий
Издательство: Тип. П. П. Сойкина
Язык: Русский (дореформенный)
Формат: PDF/DjVu
Качество: Отсканированные страницы + слой распознанного текста
Интерактивное оглавление: Да
Количество страниц: 691
Описание:
Всероссийский съезд по педагогической психологии:
- Труды Первого всероссийского съезда по педагогической психологии в С.-Петербурге в 1906 г. (31 мая-4 июня) [Текст] : отчет, составленный секретарем съезда М. И. Коноровым. - Санкт-Петербург : Тип. П. П. Сойкина, 1906.
- Труды Второго всероссийского съезда по педагогической психологии в С.-Петербурге в 1909 г. (1-5 июня) : Отчет, сост. секретарем Съезда М.И. Коноровым, при содействии секретарей Съезда А.И. Неклюдовой и Н.Е. Румянцева. - Санкт-Петербург, 1910. - 4, 401 с.; 24.
Первый всероссийский съезд по педагогической психологии организован Советом педологических курсов Педологического отдела при Педагогическом музее военно-учебных заведений и проведен в конце мая — начале июня 1906 г.; второй — специально образованным на первом съезде бюро в начале июня 1909 г.
В съездах приняли участие ведущие психологи, педологи и педагоги России, включая Ланге, Бернштейна, Челпанова и мн. других. Труды, подготовленные секретарем съездов М. И. Коноровым, дают представительный срез проблематики и методов тогдашней российской психологии, не сводящейся к ее педагогическим приложениям.
Оглавление
Труды Перваго всероссійскаго съѣзда педагогической психологіи
Предисловіе: Организація Съѣзда 3
Открытіе Съѣзда: Привѣтствіи и рѣчь И. И. Лапшина, посвящ. памяти Э. Гартмана 9
Первое засѣданіе 24
„О составленіи характеристикъ“, докладъ А. Ф. Лазурескаго 24
Пренія по докладу А. Ф. Лазурскаго 25
„Нѣсколько словъ объ отношеніи нашей средней школы къ общественности“, докладъ В. Н. Ивановскаго 28
Пренія по докладу В. И. Ивановскаго 30
Второе засѣданіе, I секція 35
«Отношеніе психологіи къ другимъ научнымъ дисциплинамъ», докладъ А. А. Крогіуса 35
Пренія по докладу А. А. Крогіуса 42
«Преподаваніе педагогики въ русск. университетахъ», докладъ В. Н. Ивановскаго 46
II секція 47
«Значеніе войны въ душевной жизни дѣтей», докладъ М. П. Успенскаго 47
Пренія по докладу М. П. Успенскаго 56
«Объ иллюстрированныхъ книгахъ для дѣтей въ Англіи, Франціи и Германіи». докладъ Л. Г. Оршанскаго 58
Пренія по докладу Л. Г. Оршанскаго 60
«Эстетическое чувство», докладъ Ц. П. Валталона 60
Пренія по докладу Ц. П. Валталона 76
Третье засѣданіе 79
«Къ вопросу о преподаваніи психологіи», докладъ П. Д. Енько 79
«О постановкѣ преподаванія психологіи въ средней школѣ», докладъ Г. И. Челпанова 80
«О демонстраціяхъ при преподаваніи элементарнаго курса психологіи», докладъ М. И. Конорова 86
Пренія по докладамъ П. Д. Енько, Г. И. Челпанова и М. И. Конорова 88
Четвертое засѣданіе 99
«О періодгъ полового созрѣванія и его требованіяхъ съ точки зрѣнія педагогической психологіи», докладъ С. И. Шохоръ-Троцкаго 99
Пренія по докладу С. И. Шохоръ-Іроцкаго 99
«Наглядность и наглядныя пособія въ дѣлѣ обученія, докладъ Я. И. Ковальскаго 105
«Вліяніе народнаго дѣтскаго сада на богатство и отчет- ливость дѣтскихъ представленій», докладъ О. А. Максимовичъ 109
«О цѣлесообразныхъ методахъ заучиванія и природной силѣ памяти», докладъ Б. Е. Соколова 113
«Ученическое сочиненіе, какъ классный экспериментъ», докладъ С. Ю. Блуменау 115
Пренія по докладамъ Я. И. Ковальскаго и слѣдующ. 123
Пятое засѣданіе 125
«Коэффиціентъ воспріимчивости у дѣтей школьнаго возраста», докладъ А. Н. Бернштейна и Т. Ѳ. Богданова 125
Пренія по докладу гг. Бернштейна и Богданова 132
«Обученіе— образованіе», докладъ X В. Іхорчинскаго 133
«Аналогія въ развитіи человѣка и человѣчества , докладъ П. Ф. Каптерева 135
Пренія по докладу П. Ф. Каптерева 136
«Психологическія основы школьной дисциплины», докладъ А. Э. Гершельмана 141
Шестое засѣданіе 143
Привѣтствіе товарища предсѣдателя Государственной Думы, Н. А. Гредескула 143
«Памяти II. М. Сѣченова», рѣчь Н. Е. Введенскаго 143
«Обученіе глухонѣмыхъ рѣчи по естественному способу», докладъ П. С. Янковскаго 150
Пренія по докладу П. С. Янковскаго 154
«Вырожденіе среди учагцихся въ средней школѣ», докладъ Н. II. Щербинина 156
«Особенности дегенеративно-прогенеративной личности въ періодъ сформированія», докладъ Е. II Радина 165
Пренія по докладу И. И. Щербинина 171
Седьмое засѣданіе 176
«Преподаваніе математики съ точки зрѣнія требованій психологіи», докладъ С. П. Шохоръ-Іроцкаго 176
«Эспериментальныя изслѣдованія душевной жизни слѣпыхъ», докладъ А. А. Крогіуса 177
«Къ вопросу о наслѣдственности зрительныхъ схемъ, докладъ П. П. Соколова 180
Пренія по докладамъ А. А. Крогіуса и П. П. Соколова 189
«0 постановкѣ психологич. изслѣдованій надъ учащимися въ классѣ съ точки зрѣнія школьной гигіены и тѣлеснаго воспитанія», докладъ А. С. Виреніуса 193
Пренія по докладу А. С. Виреніуса 201
Восьмое засѣданіе 203
«Нервно-психическая гигіена учащагося», докладъ Е. II. Радина 203
«Ученическія общества въ 8-классн. коммерческомъ училищѣ въ Лѣсномъ», докладъ Л. И. Никонова 208
Пренія по докладамъ Е. П. Радина и Л. Н. Никонова 211
Предложеніе С. И. Любомудрова о сборѣ пожертвованій на памятникъ К. Д. Ушинскому 216
«0 совѣщательныхъ для родителей кабинетахъ», докладъ Н. С. Карпова 217
Пренія по докладу Н. С. Карцева 218
«О необходимости введенія преподаванія психологіи и психіатріи въ систему высшаго юридическаго образованія», докладъ А. Н. Кремлева 223
Пренія по докладу А. Н. Кремлева 227
Девятое засѣданіе 229
«О педагогическомъ факультетѣ», докладъ Т. Д. Фаддеева 229
«Объ учрежденіи психологич. союза, для организаціи періодич. психологич. съѣздовъ и объ устройствѣ особаго психоневрологич. или психологическаго института». докладъ В. Н. Бехтерева 238
«О педологическомъ институтѣ», докладъ А. Л. Нечаева 247
Пренія по докладамъ Т. Д. Фаддеева, В. М. Бехтерева и А. П. Нечаева 248
Резолюціи Съѣзда 256
Члены и гости Съѣзда 259
Отчетъ по Съѣзду, выставкѣ и курсамъ 270
Приложеніе 271
Резолюціи по вопросамъ преподаванія психологіи и педагогики 271
Выставка 273
Кратковременные педологическіе курсы 279
Пожертвованія на памятникъ К. Д. Ушинскому 280
Труды Второго всероссійскаго съѣзда педагогической психологіи
Отчетъ объ организаціи Съѣзда 1
Открытіе Съѣзда 5
Первое засѣданіе—утро 1 іюля 24
Докладъ Н. Н. Ланге: О современномъ состояніи педагогической психологіи и задачахъ будущаго 24
Второе засѣданіе—вечеръ 1 іюня 31
Докладъ А. П. Нечаева: Состояніе педагогической психологіи за послѣдніе три года 31
Докладъ П. Д. Виноградова: Ближайшія задачи экспериментальной педагогики 32
Докладъ А. П. Бернштейна: Принципіальныя задачи прикладной экспериментальной психологіи 40
Пренія по доклад.: Нечаева, Виноградова и Бернштейна 48
Третье засѣданіе—утро 2 іюня 56
Докладъ Г. И. Челпанова: Задачи современной психологіи 56
Пренія по докладу Челпанова 68
Четвертое засѣданіе—вечеръ 2 іюня 95
Докладъ А. П. Ланина: О преподаваніи законовѣдѣнія 95
Докладъ А. Ф. Лазурскаго: О составленіи дѣтскихъ характеристикъ 99
Докладъ Г. И. Россолимо: Психологическіе профили 99
Докладъ П. Е. Румянцева: Экспериментальный методъ въ педагогической психологіи 99
Пренія но доклад.: Россолимо, Лазурскаго и Румянцева 118
Пятое засѣданіе—утро 3 іюня 121
Докладъ А. В. Владимирскаго: Объ умственной работоспособности мальчиковъ и дѣвочекъ 121
Докладъ А. С. Виреніуса: Отношеніе тѣлесной органы- - заціи къ умственной дѣятельности учащихся 122
Пренія по докладу А. С. Виреніуса 128
Докладъ Н. И. Вертоградскаго: О преподаваніи философіи въ средней школѣ (тезисы) 120
Проектъ анкеты о преподаваніи психологіи въ средней школѣ 130
Шестое засѣданіе—вечеръ 3 іюня 132
Докладъ П. Э. Лейкфельда: Кабинетъ экспериментальной психологіи при Харьковскомъ Университетѣ 132
Докладъ Н. И. Городенскаго: Труды комиссіи тифлисскихъ преподавателей о преподаваніи философской пропедевтики 134
Докладъ П. И. 3ачиняева: Объ учебникахъ психологіи для средней школы 147
Докладъ А. В. Гервѳра: Психоневрологическій Институтъ 163
Докладъ А. И. Нечаева: Объ организаціи Педагогической Академіи 163
Пренія по доклад.: Городенскаго и Зачиняѳва 164
Седьмое засѣданіе—утро 4 іюня 169
ПЕРВАЯ СЕКЦIЯ 169
Докладъ А. Н. Лагутинскаго: О товарищескихъ отношеніяхъ 169
Докладъ Я. И. Душечкина: Воспитательное значеніе дисциплины (тезисы) 181
Пренія по доклад.: Душечкина и Лагутинскаго 182
Докладъ В. Е. Игнатьева: О вліяніи экзаменовъ на учащихся—и пренія 185
ВТОРАЯ СЕКЦІЯ 203
Докладъ А. А. Крогіуса: Значеніе для психологіи ученія о локализаціи психическихъ функцій въ мозгу 203
Пренія но докладу Крогіуса 206
Докладъ А. Ф. Лазурскаго: О душевныхъ способностяхъ, какъ основныхъ біологическихъ функціяхъ 208
Пренія по докладу Лазурскаго 209
Докладъ П. О. Эфрусси: Экспериментальное изслѣдованіе памяти 211
Восьмое засѣданіе—вечеръ 4 іюня 217
Докладъ Н. Е. Введенскаго: Нервная жизнь и умственная дѣятельность 217
Докладъ Г. Л. Суханова: О патологическихъ характерахъ въ дѣтскомъ и юношескомъ возрастахъ 219
Докладъ Д. А. Дриля: Нравственно-гражданское и органическое воспитаніе 226
Докладъ Г. И. Гордона: Алкоголизмъ среди учащихся 236
Пренія по доклад.: Суханова, Дриля и Гордона 256
Докладъ И. И. Делекторскаго: Программа изслѣдованія санитарнаго состоянія школъ 259
Девятое засѣданіе—утро 5 іюня 268
ПЕРВАЯ СЕКЦIЯ 268
Докладъ М. И. Успенскаго: О подготовкѣ народныхъ учителей 268
Пренія по докладу Успенскаго 274
Докладъ Е. П. Радина: Нервныя дѣти и нервно-психическая гигіена обученія и воспитайія 279
Докладъ А. И. Зачиняева: О психологическихъ основахъ обученія орѳографіи 285
Пренія по докладу Зачиняева 306
Докладъ В. Р. Мрочека: Психологическія основы Лабораторной методы въ преподаваніи математики 307
Пренія по докладу Мрочека 316
Докладъ В. В. Ра хм а нов а: Лекціи по психологіи въ аудиторіи для рабочихъ 318
ВТОРАЯ СЕКЦIЯ 321
Докладъ Ц. П. Балталона: Экспериментальное изслѣдованіе класснаго чтенія 321
Докладъ Я. И. Душечкина: Чтеніе въ соотношеніи съ психическимъ развитіемъ учащихся (тезисы) 334
Пренія по доклад. Балталона и Душечкина 335
Докладъ А. И. Смирнова: Психологическія основы обученія рисованію 343
Докладъ А. Н. Кремлева: Къ вопросу о такъ называемомъ дѣтскомъ театрѣ 246
Докладъ И. Е. Румянцева: Эксперим. данныя по вопросу о развитіи эстетическаго чувства у дѣтей 350
Пренія по докладу Румянцева 361
Докладъ А. Н. Кремлева: Журналъ для дѣтей 363
Десятое засѣданіе—вечеромъ 5 іюня 372
Заявленіе о докладахъ Л. II. Нечаева и Л. В. Горнера 372
Резолюціи Съѣзда 373
Рѣчь И. М. Бехтерева передъ закрытіемъ Съѣзда 376
Проектъ анкеты предлож. М. И. Успенскимъ 382
Засѣданіе Общества эксперим. педагогики, демонстраціи и пр. 383
Отвѣтныя телеграммы 385
Пропущенное возраженіе А. И. Бернштейна 385
Тезисы докладовъ, не прочитанныхъ на Съѣздѣ 386
Списокъ членовъ Съѣзда 393
Списокъ гостей Съѣзда 399
Труды Перваго всероссійскаго съѣзда педагогической психологіи
Предисловіе: Организація Съѣзда 3
Открытіе Съѣзда: Привѣтствіи и рѣчь И. И. Лапшина, посвящ. памяти Э. Гартмана 9
Первое засѣданіе 24
„О составленіи характеристикъ“, докладъ А. Ф. Лазурескаго 24
Пренія по докладу А. Ф. Лазурскаго 25
„Нѣсколько словъ объ отношеніи нашей средней школы къ общественности“, докладъ В. Н. Ивановскаго 28
Пренія по докладу В. И. Ивановскаго 30
Второе засѣданіе, I секція 35
«Отношеніе психологіи къ другимъ научнымъ дисциплинамъ», докладъ А. А. Крогіуса 35
Пренія по докладу А. А. Крогіуса 42
«Преподаваніе педагогики въ русск. университетахъ», докладъ В. Н. Ивановскаго 46
II секція 47
«Значеніе войны въ душевной жизни дѣтей», докладъ М. П. Успенскаго 47
Пренія по докладу М. П. Успенскаго 56
«Объ иллюстрированныхъ книгахъ для дѣтей въ Англіи, Франціи и Германіи». докладъ Л. Г. Оршанскаго 58
Пренія по докладу Л. Г. Оршанскаго 60
«Эстетическое чувство», докладъ Ц. П. Валталона 60
Пренія по докладу Ц. П. Валталона 76
Третье засѣданіе 79
«Къ вопросу о преподаваніи психологіи», докладъ П. Д. Енько 79
«О постановкѣ преподаванія психологіи въ средней школѣ», докладъ Г. И. Челпанова 80
«О демонстраціяхъ при преподаваніи элементарнаго курса психологіи», докладъ М. И. Конорова 86
Пренія по докладамъ П. Д. Енько, Г. И. Челпанова и М. И. Конорова 88
Четвертое засѣданіе 99
«О періодгъ полового созрѣванія и его требованіяхъ съ точки зрѣнія педагогической психологіи», докладъ С. И. Шохоръ-Троцкаго 99
Пренія по докладу С. И. Шохоръ-Іроцкаго 99
«Наглядность и наглядныя пособія въ дѣлѣ обученія, докладъ Я. И. Ковальскаго 105
«Вліяніе народнаго дѣтскаго сада на богатство и отчет- ливость дѣтскихъ представленій», докладъ О. А. Максимовичъ 109
«О цѣлесообразныхъ методахъ заучиванія и природной силѣ памяти», докладъ Б. Е. Соколова 113
«Ученическое сочиненіе, какъ классный экспериментъ», докладъ С. Ю. Блуменау 115
Пренія по докладамъ Я. И. Ковальскаго и слѣдующ. 123
Пятое засѣданіе 125
«Коэффиціентъ воспріимчивости у дѣтей школьнаго возраста», докладъ А. Н. Бернштейна и Т. Ѳ. Богданова 125
Пренія по докладу гг. Бернштейна и Богданова 132
«Обученіе— образованіе», докладъ X В. Іхорчинскаго 133
«Аналогія въ развитіи человѣка и человѣчества , докладъ П. Ф. Каптерева 135
Пренія по докладу П. Ф. Каптерева 136
«Психологическія основы школьной дисциплины», докладъ А. Э. Гершельмана 141
Шестое засѣданіе 143
Привѣтствіе товарища предсѣдателя Государственной Думы, Н. А. Гредескула 143
«Памяти II. М. Сѣченова», рѣчь Н. Е. Введенскаго 143
«Обученіе глухонѣмыхъ рѣчи по естественному способу», докладъ П. С. Янковскаго 150
Пренія по докладу П. С. Янковскаго 154
«Вырожденіе среди учагцихся въ средней школѣ», докладъ Н. II. Щербинина 156
«Особенности дегенеративно-прогенеративной личности въ періодъ сформированія», докладъ Е. II Радина 165
Пренія по докладу И. И. Щербинина 171
Седьмое засѣданіе 176
«Преподаваніе математики съ точки зрѣнія требованій психологіи», докладъ С. П. Шохоръ-Іроцкаго 176
«Эспериментальныя изслѣдованія душевной жизни слѣпыхъ», докладъ А. А. Крогіуса 177
«Къ вопросу о наслѣдственности зрительныхъ схемъ, докладъ П. П. Соколова 180
Пренія по докладамъ А. А. Крогіуса и П. П. Соколова 189
«0 постановкѣ психологич. изслѣдованій надъ учащимися въ классѣ съ точки зрѣнія школьной гигіены и тѣлеснаго воспитанія», докладъ А. С. Виреніуса 193
Пренія по докладу А. С. Виреніуса 201
Восьмое засѣданіе 203
«Нервно-психическая гигіена учащагося», докладъ Е. II. Радина 203
«Ученическія общества въ 8-классн. коммерческомъ училищѣ въ Лѣсномъ», докладъ Л. И. Никонова 208
Пренія по докладамъ Е. П. Радина и Л. Н. Никонова 211
Предложеніе С. И. Любомудрова о сборѣ пожертвованій на памятникъ К. Д. Ушинскому 216
«0 совѣщательныхъ для родителей кабинетахъ», докладъ Н. С. Карпова 217
Пренія по докладу Н. С. Карцева 218
«О необходимости введенія преподаванія психологіи и психіатріи въ систему высшаго юридическаго образованія», докладъ А. Н. Кремлева 223
Пренія по докладу А. Н. Кремлева 227
Девятое засѣданіе 229
«О педагогическомъ факультетѣ», докладъ Т. Д. Фаддеева 229
«Объ учрежденіи психологич. союза, для организаціи періодич. психологич. съѣздовъ и объ устройствѣ особаго психоневрологич. или психологическаго института». докладъ В. Н. Бехтерева 238
«О педологическомъ институтѣ», докладъ А. Л. Нечаева 247
Пренія по докладамъ Т. Д. Фаддеева, В. М. Бехтерева и А. П. Нечаева 248
Резолюціи Съѣзда 256
Члены и гости Съѣзда 259
Отчетъ по Съѣзду, выставкѣ и курсамъ 270
Приложеніе 271
Резолюціи по вопросамъ преподаванія психологіи и педагогики 271
Выставка 273
Кратковременные педологическіе курсы 279
Пожертвованія на памятникъ К. Д. Ушинскому 280
Труды Второго всероссійскаго съѣзда педагогической психологіи
Отчетъ объ организаціи Съѣзда 1
Открытіе Съѣзда 5
Первое засѣданіе—утро 1 іюля 24
Докладъ Н. Н. Ланге: О современномъ состояніи педагогической психологіи и задачахъ будущаго 24
Второе засѣданіе—вечеръ 1 іюня 31
Докладъ А. П. Нечаева: Состояніе педагогической психологіи за послѣдніе три года 31
Докладъ П. Д. Виноградова: Ближайшія задачи экспериментальной педагогики 32
Докладъ А. П. Бернштейна: Принципіальныя задачи прикладной экспериментальной психологіи 40
Пренія по доклад.: Нечаева, Виноградова и Бернштейна 48
Третье засѣданіе—утро 2 іюня 56
Докладъ Г. И. Челпанова: Задачи современной психологіи 56
Пренія по докладу Челпанова 68
Четвертое засѣданіе—вечеръ 2 іюня 95
Докладъ А. П. Ланина: О преподаваніи законовѣдѣнія 95
Докладъ А. Ф. Лазурскаго: О составленіи дѣтскихъ характеристикъ 99
Докладъ Г. И. Россолимо: Психологическіе профили 99
Докладъ П. Е. Румянцева: Экспериментальный методъ въ педагогической психологіи 99
Пренія но доклад.: Россолимо, Лазурскаго и Румянцева 118
Пятое засѣданіе—утро 3 іюня 121
Докладъ А. В. Владимирскаго: Объ умственной работоспособности мальчиковъ и дѣвочекъ 121
Докладъ А. С. Виреніуса: Отношеніе тѣлесной органы- - заціи къ умственной дѣятельности учащихся 122
Пренія по докладу А. С. Виреніуса 128
Докладъ Н. И. Вертоградскаго: О преподаваніи философіи въ средней школѣ (тезисы) 120
Проектъ анкеты о преподаваніи психологіи въ средней школѣ 130
Шестое засѣданіе—вечеръ 3 іюня 132
Докладъ П. Э. Лейкфельда: Кабинетъ экспериментальной психологіи при Харьковскомъ Университетѣ 132
Докладъ Н. И. Городенскаго: Труды комиссіи тифлисскихъ преподавателей о преподаваніи философской пропедевтики 134
Докладъ П. И. 3ачиняева: Объ учебникахъ психологіи для средней школы 147
Докладъ А. В. Гервѳра: Психоневрологическій Институтъ 163
Докладъ А. И. Нечаева: Объ организаціи Педагогической Академіи 163
Пренія по доклад.: Городенскаго и Зачиняѳва 164
Седьмое засѣданіе—утро 4 іюня 169
ПЕРВАЯ СЕКЦIЯ 169
Докладъ А. Н. Лагутинскаго: О товарищескихъ отношеніяхъ 169
Докладъ Я. И. Душечкина: Воспитательное значеніе дисциплины (тезисы) 181
Пренія по доклад.: Душечкина и Лагутинскаго 182
Докладъ В. Е. Игнатьева: О вліяніи экзаменовъ на учащихся—и пренія 185
ВТОРАЯ СЕКЦІЯ 203
Докладъ А. А. Крогіуса: Значеніе для психологіи ученія о локализаціи психическихъ функцій въ мозгу 203
Пренія но докладу Крогіуса 206
Докладъ А. Ф. Лазурскаго: О душевныхъ способностяхъ, какъ основныхъ біологическихъ функціяхъ 208
Пренія по докладу Лазурскаго 209
Докладъ П. О. Эфрусси: Экспериментальное изслѣдованіе памяти 211
Восьмое засѣданіе—вечеръ 4 іюня 217
Докладъ Н. Е. Введенскаго: Нервная жизнь и умственная дѣятельность 217
Докладъ Г. Л. Суханова: О патологическихъ характерахъ въ дѣтскомъ и юношескомъ возрастахъ 219
Докладъ Д. А. Дриля: Нравственно-гражданское и органическое воспитаніе 226
Докладъ Г. И. Гордона: Алкоголизмъ среди учащихся 236
Пренія по доклад.: Суханова, Дриля и Гордона 256
Докладъ И. И. Делекторскаго: Программа изслѣдованія санитарнаго состоянія школъ 259
Девятое засѣданіе—утро 5 іюня 268
ПЕРВАЯ СЕКЦIЯ 268
Докладъ М. И. Успенскаго: О подготовкѣ народныхъ учителей 268
Пренія по докладу Успенскаго 274
Докладъ Е. П. Радина: Нервныя дѣти и нервно-психическая гигіена обученія и воспитайія 279
Докладъ А. И. Зачиняева: О психологическихъ основахъ обученія орѳографіи 285
Пренія по докладу Зачиняева 306
Докладъ В. Р. Мрочека: Психологическія основы Лабораторной методы въ преподаваніи математики 307
Пренія по докладу Мрочека 316
Докладъ В. В. Ра хм а нов а: Лекціи по психологіи въ аудиторіи для рабочихъ 318
ВТОРАЯ СЕКЦIЯ 321
Докладъ Ц. П. Балталона: Экспериментальное изслѣдованіе класснаго чтенія 321
Докладъ Я. И. Душечкина: Чтеніе въ соотношеніи съ психическимъ развитіемъ учащихся (тезисы) 334
Пренія по доклад. Балталона и Душечкина 335
Докладъ А. И. Смирнова: Психологическія основы обученія рисованію 343
Докладъ А. Н. Кремлева: Къ вопросу о такъ называемомъ дѣтскомъ театрѣ 246
Докладъ И. Е. Румянцева: Эксперим. данныя по вопросу о развитіи эстетическаго чувства у дѣтей 350
Пренія по докладу Румянцева 361
Докладъ А. Н. Кремлева: Журналъ для дѣтей 363
Десятое засѣданіе—вечеромъ 5 іюня 372
Заявленіе о докладахъ Л. II. Нечаева и Л. В. Горнера 372
Резолюціи Съѣзда 373
Рѣчь И. М. Бехтерева передъ закрытіемъ Съѣзда 376
Проектъ анкеты предлож. М. И. Успенскимъ 382
Засѣданіе Общества эксперим. педагогики, демонстраціи и пр. 383
Отвѣтныя телеграммы 385
Пропущенное возраженіе А. И. Бернштейна 385
Тезисы докладовъ, не прочитанныхъ на Съѣздѣ 386
Списокъ членовъ Съѣзда 393
Списокъ гостей Съѣзда 399
Список книг
Коноров М. И. (сост.) - Труды Перваго всероссійскаго съѣзда педагогической психологіи - 1906 [283 c. / PDF/DjVu / RUS]
Коноров М. И. (сост.) - Труды Второго всероссійскаго съѣзда педагогической психологіи - 1910 [408 c. / PDF/DjVu / RUS]
Коноров М. И. (сост.) - Труды Перваго всероссійскаго съѣзда педагогической психологіи - 1906 [283 c. / PDF/DjVu / RUS]
Коноров М. И. (сост.) - Труды Второго всероссійскаго съѣзда педагогической психологіи - 1910 [408 c. / PDF/DjVu / RUS]