Главная
Видео
Музыка
Программы
Игры
Книги
Зарубежные фильмы
Классика мирового кино
Наше кино
Советское кино
HD/BD и DVD
Зарубежные сериалы
Отечественные сериалы
Мультфильмы
Советские мультфильмы
Аниме
Документальное кино
Приколы и юмор
Обучающие видеоуроки
Мобильное видео
Гимнастика, фитнес, йога25
июн
2009
июн
2009
РУССКАЯ ОРФОГРАФИЯ 1.0 (2005)
Год выпуска: 2005
Жанр: УЧЕБНЫЙ
Разработчик: В.М. Абресман ; М.В. Суббота.
Сайт разработчика: http://qiq.ru/
Язык интерфейса: Русский
Платформа: 98 и выше
Системные требования: Internet Explorer 5,0 и выше; ОЗУ - 64Мб и выше; разрешение экрана монитора – 800х600px и выше;
Описание
Интерактивное учебное пособие по русскому языку для старшеклассников и абитуриентов состоит
из трех частей. Части разбиты на разделы и параграфы, в конце каждого параграфа
или раздела размещены упражнения в интерактивной форме и в форме раздаточных материалов.
Некоторые параграфы снабжены контрольными диктантами-тестами, а в конце пособия имеются
обобщающие орфографические диктанты-тесты на аудирование (с голоса).
В этом пособии учтен многолетний опыт коллективной и индивидуальной работы с учащимися, подготовки
к вступительным экзаменам в вуз.
Сведения по теории даны в полном объеме, но, по возможности, упрощенно и без использования специальных
терминов. Особое внимание уделено исключениям и тем случаям, которые, как показывает многолетняя
практика, представляют сложность для учащихся. Упражнения составлены с учетом наиболее часто встречающихся
ошибок старшеклассников и абитуриентов.
Данный учебник освещает только те разделы русской лингвистики, которые имеют практическую направленность.
Он имеет линейную структуру и прост в обращении. Главным достоинством учебного пособия является его
интерактивность, т.е. возможность проверить свои знания, выяснить ошибки, снова вернуться к
теоретическому материалу, а затем выполнить задания с учетом допущенных ошибок.
Пособие направлено на выработку орфографических и пунктуационных навыков, а также на развитие умения
видеть и исправлять речевые, стилистические и грамматические ошибки.
Мультимедийное учебное пособие будет полезно как для учащихся 7-11 классов при самоподготовке к урокам,
диктантам, контрольным тестам, ЕГЭ, так и для абитуриентов, желающих повысить уровень своей грамотности.
Учителя словесности в школе при объяснении новой темы могут использовать теоретический материал учебника
как наглядное пособие в учебных классах, оснащенных компьютером и мультимедийным проектором с экраном.
Интерактивные упражнения удобно использовать при работе в компьютерном кабинете. Это дает возможность
быстро выявить ошибки каждого ученика, а затем дать индивидуальные задания с целью коррекции знаний.
Материал упражнений также представлен и в раздаточной форме. Упражнения можно распечатать на бумаге,
разрезать и использовать на уроке в качестве контрольных заданий.
Чтобы перейти на другую страницу, щелкните мышью правый нижний (вперед) или левый нижний (назад) угол книги
или поверните колесико мыши. Чтобы перейти в начало или конец книги, подведите курсор мыши к ее правой
границе и щелкните мышью верх (в начало) или низ (в конец) проявившейся вертикальной полоски-навигатора.
Если перемещаемый по тексту курсор мыши принимает форму руки, то щелчком мыши можно перейти по гиперссылке
на соответствующую страницу книги. Чтобы вернуться на страницу, с которой вы перешли по ссылке (не считая
обычного перехода по страницам), щелкните нижнюю обратную стрелку в левом верхнем углу книги.
С помощью кнопки с изображением принтера в левом верхнем углу можно распечатать любую страницу
книги (не поддерживается в Windows98).
Чтобы закрыть или свернуть книгу, щелкните по соответствующей кнопке в правом верхнем углу книги.
из трех частей. Части разбиты на разделы и параграфы, в конце каждого параграфа
или раздела размещены упражнения в интерактивной форме и в форме раздаточных материалов.
Некоторые параграфы снабжены контрольными диктантами-тестами, а в конце пособия имеются
обобщающие орфографические диктанты-тесты на аудирование (с голоса).
В этом пособии учтен многолетний опыт коллективной и индивидуальной работы с учащимися, подготовки
к вступительным экзаменам в вуз.
Сведения по теории даны в полном объеме, но, по возможности, упрощенно и без использования специальных
терминов. Особое внимание уделено исключениям и тем случаям, которые, как показывает многолетняя
практика, представляют сложность для учащихся. Упражнения составлены с учетом наиболее часто встречающихся
ошибок старшеклассников и абитуриентов.
Данный учебник освещает только те разделы русской лингвистики, которые имеют практическую направленность.
Он имеет линейную структуру и прост в обращении. Главным достоинством учебного пособия является его
интерактивность, т.е. возможность проверить свои знания, выяснить ошибки, снова вернуться к
теоретическому материалу, а затем выполнить задания с учетом допущенных ошибок.
Пособие направлено на выработку орфографических и пунктуационных навыков, а также на развитие умения
видеть и исправлять речевые, стилистические и грамматические ошибки.
Мультимедийное учебное пособие будет полезно как для учащихся 7-11 классов при самоподготовке к урокам,
диктантам, контрольным тестам, ЕГЭ, так и для абитуриентов, желающих повысить уровень своей грамотности.
Учителя словесности в школе при объяснении новой темы могут использовать теоретический материал учебника
как наглядное пособие в учебных классах, оснащенных компьютером и мультимедийным проектором с экраном.
Интерактивные упражнения удобно использовать при работе в компьютерном кабинете. Это дает возможность
быстро выявить ошибки каждого ученика, а затем дать индивидуальные задания с целью коррекции знаний.
Материал упражнений также представлен и в раздаточной форме. Упражнения можно распечатать на бумаге,
разрезать и использовать на уроке в качестве контрольных заданий.
Чтобы перейти на другую страницу, щелкните мышью правый нижний (вперед) или левый нижний (назад) угол книги
или поверните колесико мыши. Чтобы перейти в начало или конец книги, подведите курсор мыши к ее правой
границе и щелкните мышью верх (в начало) или низ (в конец) проявившейся вертикальной полоски-навигатора.
Если перемещаемый по тексту курсор мыши принимает форму руки, то щелчком мыши можно перейти по гиперссылке
на соответствующую страницу книги. Чтобы вернуться на страницу, с которой вы перешли по ссылке (не считая
обычного перехода по страницам), щелкните нижнюю обратную стрелку в левом верхнем углу книги.
С помощью кнопки с изображением принтера в левом верхнем углу можно распечатать любую страницу
книги (не поддерживается в Windows98).
Чтобы закрыть или свернуть книгу, щелкните по соответствующей кнопке в правом верхнем углу книги.
Доп. информация: В разработке использованы следующие программные компоненты и компиляторы сторонних производителей:
1. © SunRav Software, ttester 3.14, 2004, http://www.sunrav.ru
2. © Stiwart Arneil, Martin Holmes, HotPotatoes:JCloze, V6.0, 2004, http://web.uvic.ca/hrd/halfbaked/
3. © ExeBook, ExeBook Self-Publisher 1.47, 2004, http://www.exebook.com
Список литературы, использованной при подготовке данного интерактивного учебного пособия:
1. Валгина Н.С., Светлышева В.Н. Русский язык. Орфография и пунктуация. Правила и упражнения. – 3-е изд., испр. – М. Б.И.С, 2004
2. С.А. Громов. Русский язык. Курс практической грамотности для старшеклассников и абитуриентов. – М.: Московский Лицей, 2001
3. Розенталь Д.Э. Пишите, пожалуйста, грамотно! Пособие по русскому языку. – М.: ЮНИК инк, 1998
4. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка. – 4-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2004
5. Богданова Г.А. Сборник диктантов повышенной трудности.: Кн. для учителя. – СПб.: Свет, 1996.
6. Кайдалова А.И., Калинина И.К. Русский язык (Фонетика. Словообразование. Морфология. Орфография.), Издательство Московского университета, 1978.
7. С.В. Балашев, Н.В. Маслова. Русский язык. Холодинамический курс: Учебное пособие (под ред. акад. Н.В. Масловой. Худож. Б.Ю. Индриков.- М.: Институт холодинамики, 1997.